|
- О рассылке издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» для учителей физики
- Новости науки и образования
- Материалы к урокам:
3.1. 7 класс. Инерция вокруг нас.
3.2. 8 класс. «Тепловые двигатели»
3.3. 9 класс. «Трение скольжения, смазка и температура»
3.4. 10 класс. «Динамика равномерного движения по окружности»
3.5. 11 класс. «Фарадей об открытии явления электромагнитной индукции»
- Дополнительные материалы для уроков по физике
|
|
|
1. О рассылке издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» для учителей физики
В течение последних нескольких лет в издательстве «БИНОМ. Лаборатории знаний» сложилось устойчивое сообщество учителей физики. Несмотря на актуальность таких направлений как итоговая аттестация учащихся, олимпиадное движение и т.п. (уже активно освещаемых на множестве ресурсов), большой интерес коллег вызывают темы, касающиеся не только вопросов методики обучения по конкретным темам школьного курса физики, но и материалы, расширяющие традиционное содержание: физические процессы и явления в природе и вокруг нас, из истории науки и техники, на переднем крае науки и т.п. Расширяя формы работы в образовательном сообществе, мы начинаем регулярную рассылку для учителей физики, которая, мы надеемся, будет отвечать вашим запросам и позволит включить в урок элементы содержания формирующие и развивающие у учащихся навыки работы с различными источниками информации, элементы критического мышления, а также коммуникативные компетенции.
Автор и ведущий информационной рассылки - учитель физики и естествознания школы № 67 г. Москвы, автор УМК «Основы естественнонаучных исследований», эксперт РАО, канд. ф.-м. наук Африна Елена Ильинична.
2. Новости науки и образования
Лауреатами Нобелевской премии по физике 2019 года стали астрономы и астрофизики: профессор Принстонского университета Джеймс Пиблз и швейцарские астрономы Мишель Майор и Дидье Кело. Они удостоены высшей в мире научной награды «за вклад в наше понимание эволюции Вселенной и места Земли в космосе». Пиблзу премия присуждена «за теоретические открытия в физической космологии», Майору и Кело — «за открытие экзопланеты, обращающейся вокруг звезды солнечного типа».
|
|
|
Джеймс Пиблз (James Peebles), Мишель Майор (Michel Mayor) и Дидье Кело (Didier Queloz)
Фото с сайтов nationalpost.com, pages.rts.ch и nwaonline.com
Здесь можно подробнее прочитать о Нобелевской премии по физике 2019 года, см. https://elementy.ru/
Интересно, что Нобелевские премии по другим естественным наукам присуждены за исследования, которые тоже непосредственно связаны с физикой.
Так, например, лауреатами Нобелевской премии по химии в 2019 году стали Джон Гуденаф из университета Техаса в Остине, Стэнли Виттингхэм из Университета Бингемтона (США) и Акира Ёсино - сотрудник корпорации Asahi Kasei и Университета Мейдзё. Эта премия была присуждена им за разработку литий-ионных аккумуляторов, то есть за создание новых источников тока.
|
|
|
Джон Гуденаф (John Goodenough), Стэнли Виттингхэм (Stanley Whittingham), Акира Ёсино (Akira Yoshino)
Подробнее о Нобелевской премии по химии 2019 года см. https://yandex.ru
Даже Нобелевская премия по биологии (физиологии и медицине) была связана с физикой, поскольку одним из направлений исследований лауреатов 2019 года (американские ученые Уильям Кэлин и Грегг Семенза, а также британец Питер Рэтклифф) являлось изучение чувствительности клеточных механизмов к величине парциального давления кислорода.
|
|
|
Лауреаты Нобелевской премии по физиологии и медицине 2019 года
Уильям Кэлин (William Kaelin), Питер Рэтклифф (Peter Ratcliffe) и Грегг Семенза (Gregg Semenza)
Фото из статьи J. H. Hurst, 2016. Albert Lasker Basic Medical Research Award
Подробнее о Нобелевской премии по биологии (физиологии и медицине) 2019 года, см. https://elementy.ru/
3. Материалы к урокам
3.1. 7 класс. Инерция вокруг нас.
При изучении вопросов, связанных с явлением инерции, можно предложить ребятам объяснить или классифицировать примеры проявления этого явления по различным признакам: явление инерции в технике, в природе, в быту, в спорте, полезные и вредные проявления инерции и т.п. Ниже приводится некоторый перечень таких примеров, который можно использовать по-разному, в зависимости от Ваших собственных предпочтений.
Ссылка на материал
«Инерция вокруг нас»
3.2. 8 класс. «Тепловые двигатели»
При изучении темы «Тепловые двигатели» стоит рассказать ребятам о том, что паровые двигатели еще не так давно использовались для обеспечения работы экскаваторов, лифтов и подъемных кранов, а также нашли довольно необычное применение в современных условиях.
Ссылка на материалы
«Паровые катапульты»,
«Паровые экскаваторы»,
«Паровые подъемные краны»
3.3. 9 класс. «Трение скольжения, смазка и температура»
При изучении силы трения стоит отметить, что коэффициент трения скольжения зависит не только от качества обработки трущихся поверхностей, скорости движения тел относительно друг друга и от материала соприкасающихся поверхностей, но и от температуры этих поверхностей.
Ссылка на материал
«Трение скольжения, смазка и температура»
3.4. 10 класс. «Динамика равномерного движения по окружности»
Рассматривая вопросы, связанные с динамикой равномерного движения по окружности, можно обсудить вопросы – почему перед въездом на мост через реку ставятся ограничители скорости и чем чреваты последствия нарушений этих ограничений. Таким образом достаточно стандартная задача будет связана с реальной жизнью.
Ссылка на материал
«Ограничение скорости автомобиля на мосту»
3.5. 11 класс. «Фарадей об открытии явления электромагнитной индукции»
При изучении явления электромагнитной индукции можно познакомить учащихся с описанием опытов, проведенных Фарадеем, и сравнить их с экспериментами, описанными в учебнике. Ссылка на материал
«Фарадей об открытии явления электромагнитной индукции»
4. Дополнительные материалы для уроков по физике
Дополнительные материалы для уроков по физике можно найти на сайте издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний»,
http://lbz.ru/metodist/authors/physics/1/
|
|
|
